C’est le dragon de la classe 1
Le dragon test
Les gentils dragons…
Notre projet associé au festival “Cidre et dragon” associe les arts (réalisation d’une œuvre imposée), le langage (descriptions d’œuvres et expression d’émotions) et une approche des réseaux sociaux (publication et lecture de commentaires sur les productions réalisées)
Un état d’esprit
Non commercial
L’association M@terlivres ne propose rien de commercial, toute action est gratuite, aucun bénéfice financier ou individuel n’est recherché.
Des valeurs
Nous espérons contribuer au partage, à l’ouverture culturelle et aux bons usages de l’internet.
Une approche humaniste
Nous souhaitons œuvrer dans la convivialité entre les participants (petits et grands), la bienveillance et l’humour au service des apprentissages.
Un rapprochement
Nous permettons à des enseignants et des élèves éloignés ou isolés de coopérer et de découvrir d’autres personnes et lieux de vie.
Présentation
La production artistique
Dans un premier temps les classes ” s’approprient” la démarche de l’auteur, son œuvre, son personnage.
Dans un second temps, ils réalisent une œuvre collective publiée dans une galerie, à côté des réalisations des autres classes. Le choix des outils et de la démarche sont libres. Les classes pourront prendre des pistes et puiser dans la liste ci-dessous :
L’environnement proche (mer, montagne, savane, urbain…)
Le matériel scolaire, le recyclage et autres objets de récupération, le corps humain, la faune ou la flore, le minéral…
Les volumes, aplats, couleurs & transparences.
Les matières, textures, collages, superposition.
Autres démarches artistiques (cubisme, pointillisme, Land Art,etc…)
Cette première phase se terminera par l’ajout du titre du titre de l’œuvre.
Le partage langagier
Dans un second temps les classes produisent des commentaires sur les productions des autres classes en abordant les différents points :
~ Le titre
~ Le choix et la démarche artistique
~ Les émotions ressenties
~ Un aspect de la production qu’ils ont particulièrement apprécié
Pour terminer, les visiteurs et notamment les parents et l’auteur sont invités à commenter la galerie dans son ensemble.
La galerie de la ferme
Attention, selon les configurations de certains ordinateur, il peut être nécessaire de cliquer droit sur la vignette en choisissant “ouvrir dans une nouvelle fenêtre”…
Le repaire des dragons
Présentation
Présentation
En parallèle du festival “cidre et dragon” les classes de grande section du Calvados proposent leur vision du “gentil dragon”. C’est une activité de partage mêlant l’art et les échanges langagiers. Bien sûr la dimension du vivre ensemble sera présente avec la bienveillance ( on ne parle que de ce que l’on a aimé ) et le partage des émotions.
Déroulement
Dans un premier temps les classes revisitent le dragon réalisé par un illustrateur. Ils en font une œuvre collective publiée dans une galerie, à côté des réalisations des autres classes. Le choix des outils et de la démarche est entièrement libre. La seule obligation réside au respect du thème. (Le dragon ne doit pas être terrifiant, mais amical) Ils choisissent un titre évocateur.
Dans un second temps les classes produisent des commentaires sur les productions des autres classes en abordant les différents points :
~ Le titre
~ Le choix et la démarche artistique
~ Les émotions ressenties
~ Un aspect de la production qu’ils ont particulièrement apprécié
Accès à la galerie du repère des dragons
Calendrier
16 / 17 septembre : le festival “cidre et dragon”
18 au 22 septembre : L’ Activité d’écriture collaborative pour les cycles 3 avec l’association partenaire “Scolaplumes”
25 sep au 7 oct : Réalisation de l’œuvre dans les classes & publication et choix du titre
9 au 13 oct : observation et réalisation d’un premier commentaire
16 au 20 oct : découverte des commentaires produits par les autres classes et publication d’un deuxième commentaire…
à partir du 20 oct : Parents, autres classes de l’école, autres visiteurs sont invités à laisser eux aussi des commentaires.
Les jeux
Attention, ce sont des liens externes, penser à les vérifier avant de les utiliser avec les enfants…
Les jeux sur le tri sélectif :
Pour agrandir l’écran ctrl et + pour diminuer ctrl et –
Où ranger les déchets (GS)
Où ranger les déchêts (MS / PS)
Mémory grande section
Mémory MS et PS
Présentation Powerpoint pour des
situations de langage sous forme
d’énigmes :
Enigme 1 Enigme 2 Enigme 3
Les jeux de la ferme :
Les fermières
Vous pouvez cliquer sur les petites flèches rouges, à droite, pour le mode plein écran
LES PUZZLES : cliquer sur l’icône en bas à droite pour le mode plein écran. L’application propose de l’aide avec les icônes en bas à gauche…
Les jeux du gentil dragon
Les Mémory GS 24 cartes
Attention, ce sont des liens externes, penser à les vérifier avant de les utiliser avec les enfants…
La page avec les flash codes
Les jeux glacés :
Pour les moyens : Les couleurs
Les jeux du poulailler
Memory (difficile)
Les Lettres pour retrouver les mots de l’histoire
Les constructions
mémory (dessins)
mémory des cubes ( nombres et cubes)
Bibliothèque & Ludothèque
Liens privilégiés
Scolaplumes : A vos plumes les scolaires !
Scol@plumes est un projet de lecture et d’écriture pour les classes de CP à la 6ème.
En utilisant le principe du « roman baladeur », les élèves sont invités à écrire par groupe de trois classes des livres virtuels, consultables sur internet.
En participant à ce projet vos élèves travailleront des compétences en maîtrise de la langue et dans l’usage du numérique.
Édition 2016/2017 : les vikings
Aventuriers courageux, les vikings étaient à la fois explorateurs, commerçants ou pillards. Ils avaient une vie animée !