Cuba MS / GS 2
D’abord nous nous sommes entraînes sur l’ardoise, nous avons dessiné plusieurs fois la fermière. Il fallait que notre fermière ait de longs cheveux ébouriffés, un long nez et de grands yeux ronds. Ensuite nous avons dessiné sur une feuille blanche avec un crayon gris. Puis avec un pinceau, nous avons repassé sur notre dessin avec de la gomme réserve. Les Moyens se sont arrêtés là.
Nous avons peint la feuille avec de l’encre et un rouleau.
Quand l’encre a été sèche, nous avons enlevé la gomme réserve et la fermière apparaît en blanc.
C’est joli et c’est amusant. Il y a beaucoup de fermières de différentes couleurs. Il y en a une qui ressemble un peu à la nôtre avec son gros nez . On voit les prénoms des enfants. Il y a une fermière avec une araignée. L’araignée a de grandes pattes.
Bonjour,
Nous vous félicitons pour votre travail.
Bonne année 2018
Elles sont belles. La fermière qui a peur est rouge. Il y en a une qui est contente. Elle a un sourire. Nous, on fait un livre sur les couleurs des émotions!
(Lucas, Nael, Gabin, Jules)
Bonjour les enfants et le/la maître/sse,
J’ai bien observé vos drôles de fermières et….
TATAAAAAAAAAAAA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
…. et je tiens à vous dire un grand
MERCI !!!
car ça me fait vraiment plaisir ! Elles sont vraiment réussies !
Alors, de la part d’un spécialiste du fil de fer et des p’tits boulons, je vous envoie toutes mes
félicitations !!!
Vous avez drôlement bien travaillé !
Je vous souhaite, à vous les enfants, et à le/la maître/sse, une très belle journée !
christian voltz
http://www.christianvoltz.com
Moi, j’aime toutes les fermières. Moi aussi…
MSA Luxembourg