Mater Tri

Le projet pédagogique du tri sélectif en maternelle de l’association M@terlivres

Le but est de fournir à chaque enfant de maternelle une première approche,  ludique et conviviale du tri sélectif.

But de la démarche :

  • Introduire précocement le souci écologique chez les jeunes enfants (3 à 5 ans) à partir d’activités ludiques et coopératives, qui concourront, plus tard, à leur offrir une vision positive de ce principe.
  • Aider les jeunes enfants à comprendre les différentes facettes du principe du tri, et appréhender le vocabulaire spécifique pour les aider « à mettre du sens » sur ce qu’ils rencontrent ou entendent dans leur entourage. 
  • Ajouter un nouveau vecteur ou relais « affectif » (l’enfant) dans l’information transmise aux familles.
  • Lutter contre l’envahissement du numérique dans la sphère récréative privée des enfants en leur donnant le goût du partage autour d’un jeu de société « citoyen ».

L’écologie :

Les enfants découvrent :

  • La nature différente des déchets qui peuvent ainsi se regrouper  ou se classer.
  • Le principe du recyclage, du réemploi, du compostage, etc…
  • Utilisation de la symbolique « logo et pictogrammes » réels.
  • Les enfants sont naturellement fiers de montrer à leurs parents  ce qu’ils ont appris, ce qui peut « raviver » les pratiques familiales…

La pédagogie

  • Trier, classer, ranger  des éléments
  • Elargissement du champ lexical
  • Associer terme à terme divers éléments
  • Apprendre et respecter les règles d’un jeu
  • Augmenter la durée de concentration et d’attention des enfants
  • Appropriation précoce de réflexes citoyens

Mise en place

Le Jeu  se pratique, dans un premier temps, sous le contrôle d’un adulte, mais très rapidement les enfants peuvent l’utiliser en autonomie.

Les règles sont simples et le matériel peu encombrant… Un système de prêt aux familles peut facilement être mis en place par la suite.