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GS Luxembourg
Le titre : la fermière
Après la lecture du livre de Christian Voltz, nous avons observé les personnages. Nous avons décidé de faire nos fermières en utilisant que des objets trouvés en classe.
Nous avons réalisé deux fermières par groupe de 12 enfants.
Tout d’abord, nous avons réalisé le contour de notre maitresse à la craie au sol. Ensuite nous avons cherché dans la classe des objets pour représenter les différentes parties de notre fermière : pastels, feutres, crayons, élastiques, jeux divers, …
Et voici le résultat !
MS _ A Luxembourg
Julie la fermière
Voici notre fermière. Elle s’appelle Julie. Elle a été réalisée par un groupe de 6 enfants à partir de vieux objets très divers collectés dans la classe. Nous avons réalisé 4 fermières et les enfants ont choisi leur préférée. Les objets ont simplement été posés sur une feuille de papier kraft.
la fermière dans la maison hantée”
La fermière dans la maison hantée
Après avoir lu l’album “C’est pas ma faute”, nous avons cherché tout ce qui peut faire peur à la fermière: des serpents, des fantômes, de la grêle, etc.
Tout cela a été dessiné au feutre et avec des objets de récupération photographiés.
Quel endroit peut être plus effrayant qu’une maison hantée? Nous l’avons donc peinte et tapissée pour mettre en scène une petite fermière relookée et …toujours aussi peureuse!
Merci pour ce projet qui a fait émerger de nombreuses créations d’après le travail de Christian Voltz (abécédaire d’objets de récupération, visages recomposés…) et a permis de plonger les élèves dans les coulisses des albums…
Le cri de la fermière
Ecole de Sainte Marguerite d’Elle le bourg
Nous l’avons appelée : Le cri de la fermière. Nous avons travaillé au début de l’année sur les émotions et depuis nous regardons beaucoup les expressions des personnages que nous rencontrons. Nous avons donc observé cette fermière à la loupe pour recenser toutes les émotions qui la traversent tout au long de l’album.
Les enfants ont eu envie de traduire sa peur à travers un tableau que nous avions déjà observé : Le cri de Munch. Nous avons peint, un fond à la manière de Munch et avons ajouté notre fermière après beaucoup de recherches et manipulation de matériaux (trésors ramenés par les enfants).
PS 2
La fermière ANA
Voici notre fermière ANA. En lisant les différents albums de Christian Voltz, nous avons observé que les personnages sont fabriqués avec plein de vieux objets. Nous avons rassemblé des vieux tissus, de la paille, du papier journal et du matériel de bricolage ainsi que les déguisements et les marionnettes de la classe. Nous avons choisi un rouleau de papier argenté pour installer notre fermière. Nous avons froissé le papier journal pour le mettre sous les tissus et donner du volume au corps de la fermière. Nous avons assemblé les tissus et choisi le chapeau, les bottes, les marionnettes. Nous avons décoré la robe et le tablier, ajouté les objets pour faire les yeux, le nez, la bouche et le collier de la fermière. Une fois notre installation terminée, nous avons choisi le nom à notre fermière et avons écrit ANA avec les kaplas. Nous vous souhaitons une bonne réception de notre travail et vous souhaitons une joyeuse fête de carnaval et de bonnes vacances !
A bientôt pour de nouvelles aventures
Les petites sections de Sophie Dorland de l’ELFL Vauban
Celine Hermann
« J’ai suivi des études de lettres modernes et d’arts plastiques. À la naissance de ma fille, j’ai créé de petits livres pour elle… C’est devenu un métier, une passion, une joie de vivre ! Et quand je ne dessine pas, j’écris, je lis, je voyage… ou tout à la fois! »
Céline Herrmann (extraits du site école de
s loisirs)
Céline Hermann auteur de livre à succès de la littérature enfantine, a gentiment accepté ( et bénévolement) de nous illustrer les accroches de nos histoires…
Un grand merci à elle !
son dernier Album : L’Ortie pique
Vous pouvez retrouver ses nombreux ouvrages, notamment sur le site de l’école des loisirs
GSC de Lagos
La fermière va écraser l’araignée
Avec la classe des GSC de Lagos, nous avons pleinement participé aux travaux très riches autour de ce projet.
Tout d’abord par la découverte et les travaux sur trois œuvres de Christian Voltz :
“c’est pas ma faute”, “comme chaque matin” et “dis papa, pourquoi ?
Nous avons utilisé aussi les photos et les vidéos disponibles en ligne. Les élèves ont beaucoup apprécié découvrir les différentes phases du travail de Christian sur la vidéo machinbidule… Cela nous a donné des pistes de travail pour la réalisation de nos propres albums numériques à la manière de “c’est pas ma faute”.
Le langage autour des albums, la découverte des matériaux et surtout de tous ces outils et objets récoltés à la manière de Christian Voltz, c’est très riche. Nous attendons avec impatience de pouvoir commenter les œuvres des autres classes que nous avons commencé à regarder ce matin (pour les premières qui étaient en ligne).
MS Audrieu
La fermière aux bougies
Nous sommes partis de l’idée de Christian Voltz pour réaliser un personnage avec des éléments de la classe. Les enfants ont eu beaucoup d’idées, en particulier avec les petits instruments de musique qu’ils aiment beaucoup. Puis les jouets de la dînette et du coin bricolage, sans oublier notre gâteau d’anniversaire. Pour finir quelques feutres, ciseaux et étiquettes.
MS / GS chicheboville
La semaine des fermières
Nous avons décoré une fermière par jour de la semaine en utilisant des petits objets rapportés par les enfants ou collectés dans l’école.
Lundi est en nourriture (pâtes et haricots). Mardi est en acier (fils de fer roulés en spirales et boulons). Mercredi est en bois et corde. Jeudi est en plastique. Vendredi est en papier (papier doré et papier de soie froissé). Samedi est en plumes (plumes colorées et plumes de bécasses). Dimanche est en tissu et laine.
Maintenant nous faisons la date chaque matin en regardant nos petites fermières.